Инструкция для работы с терапевтической сказкой

Терапевтическая сказка имеет направление и цель воздействия. Поэтому существуют особые правила, которые сделают ее не просто сказкой, а терапевтической.

Инструкция для работы со сказкой:

  • Желательно выучить сказку или рассказывать ее близко к тексту.
  • Важные элементы, которые нельзя пропускать: герой должен быть похож на ребенка своим поведением, привычками, характером. Привести несколько фактов из реальной жизни ребенка, чтобы он мог себя отождествить с героем сказки.
  • Окончание должно быть обязательно хорошим, но не стоит морализировать, подводить итоги, делать выводы. Ребенок может это сделать сам! Через несколько часов спросить его мнение о сказке и главных героях. На следующий день вспомнить сказку, нарисовать вместе с ребенком какой-нибудь момент из рассказанной истории.
  • Сказку следует рассказывать непреднамеренно,  будто бы случайно. Ребенок не должен ощущать психологического воздействия. ЕЕ лучше рассказывать во время прогулки, совместной игры или другой деятельности, которая расслабляет.
  • Для сказки необходимо разумное основание. Начните рассказывать словами: «У одной моей знакомой», «В одном мультике я видела». Или как будто рассказываете продолжение хорошо знакомой ребенку сказки.
  • Хватит 1-2 сказок в неделю. Не следует перегружать ребенка терапевтическими сказками, чтобы он не потерял чувствительность к ним.

С уважением, Александра Бондаренко.

        

Понравилось? Поделись с друзьями!